一个人聪不聪明看10点
说说心情：小聪明浮于表面 大智慧深藏不露 很有道理。聪明可以看出来!有些表现就说明他是个聪明有头脑的人!一个人聪不聪明看10点就够了!1，对社会的看法2，对待各种捷径的看法。3，对梦想的看法。4，对自己的评价。我觉得不要轻易去判定一个人是否聪明，在遇到你之前，他能在他所在的环境中生活这么久，并且自我感觉还良好，说明这个人必然有一些地方是你做不到的。
一个人聪不聪明看10点
怎么判断一个男性聪不聪明?就，怎么看出来，从哪些方面? 今早豆瓣上友邻说衡量一个男的有没有脑子，就看他了解不了解历史，懂不懂得人各有命。 这么说对吗，到底怎么判断一个男性聪不聪明? ps.这是一个正经严肃的问题，不是帮楼主解决现有感情问题。
聪明人不分男女都是相似的。很难说判断一个男性聪明的方法，跟判断一个女性聪明的方法上有啥不同的。 问这个问题的是个女生，估计是看男是否聪明到适合做老公。我觉得，可以关键看一下几点：
1，对社会的看法(尤其是社会阴暗面)。看这个人是理解并分析思考社会的种种问题，还是否会愤青的无谓抱怨。从这里可以看出他这人是有负面能量的人，还是正面能量。
2，对待各种捷径的看法。问下如何看待那些一夜暴富、非法获利的现象。看他是否有彩票中奖、不劳而获之类的走捷径心理。这个问题实际上也可以间接了解男的在爱情和婚姻遇到诱惑时会如何抉择。
3，对梦想的看法。看看你俩是否有共同的价值观和人生观。个人观点：无论理想大小还是境遇浮沉，都应该对梦想和追求梦想的人抱有尊重，否则两人相处时一旦目标和方向冲突，就很难调和。
4，对自己的评价。觉得自己有啥缺点?批评时是虚怀若谷还是固执己见，是否知错能改等等。了解下他对自己的评价，就基本能猜到结婚后他会如何处理你俩生活中的矛盾。
问下男的如何解读历史也是挺好的。不过前提是男方必须了解历史(有些理科男可能历史会看的少些)。而女方要比男方更要了解历史，不然会被忽悠。
面相：分析一个人聪不聪明看耳朵!
面相观人我们能得出许多有用的结论，想要知道一个人聪不聪明，面相上得看耳朵。人的耳朵是后天智慧形成的表现，我们该如何去看呢?
第一，耳朵高于眉毛。传统面相学上认为人耳朵上部的位置与眉毛同等高度或是高于眉毛，便是一种吉相。耳朵上端高于眉毛的人，其头脑很是聪明，智商较高，做事积极，有着坚持不懈的个性，可享富贵。假如女性的耳朵高于眉毛，骨肉也很匀称，说明此女不仅聪慧而且极其灵敏，十分注重精神生活。
面相：分析一个人聪不聪明看耳朵! 耳朵看相
第二，耳朵白于面部。这主要是指双耳颜色较面部颜色略浅或者是白于脸部肤色。——此乃极好耳相!拥有此相之人聪明有头脑，思想独立，自强的个性令其善用智慧拼搏出一番事业，进而成为专业领域的权威人士，威信力可见一斑。
我觉得不要轻易去判定一个人是否聪明，在遇到你之前，他能在他所在的环境中生活这么久，并且自我感觉还良好，说明这个人必然有一些地方是你做不到的。在遇到你之后，也许你觉得他不聪明，因为你是站在你自己的生活环境里面去看，也许他的所有经验和能力在你这里没用而已。
始终怀着谦虚的态度去面对每一个你遇见的人，不要给别人盖上『不聪明』的标签，更不要轻谈别人的『三观』，如果你怀着妄图Judge别人的目标去了解他，你会理解的很片面的。因为每个人在Judge一个事物之前，其实心里早就有了属于自己的答案了，Judge的过程大多数是在找寻理由说服自己和别人，这样很容易产生偏见，让你失去一次『三人行，必有我师』的机会
在罗伯特·格雷戈里所著的《心理测量——历史、原理及应用》一书中讲到，20世纪早期，美国民间对于弱智人群和移民有着越来越深的成见：大家都存在着一种共识，很多的社会问题都是由弱智的人造成的。他们在人群中已经达到了惊人的比例，同时降低了整个国家的基本素质，而且他们的比例还可能进一步增加，由于来自南欧和东欧的不受欢迎的新移民大量涌入，使得弱智人群的比例大大增加了。
美国心理学家亨利·戈达德发现了比奈的测试套题，并把它带回美国大力宣扬，也使自己获得了很高的社会知名度。1910年，戈达德接受了移民专员的邀请，带自己的助手对每天刚刚到达美国的移民进行测试。那些在头等舱或者二等舱的移民，只需在船上进行一个例行公事的询问就可以了，但那些在三等舱和底舱的乘客则需要到专门的地方接受严格的检查和询问。没有通过检查的移民将会被驱逐出境。
测验使用的是用英语翻译过来的比奈-西蒙智力测验。由于文化背景不同，加上语言不通，那些底层劳动者面临这样的测试结果会如何，其实是可想而知的。戈达德和他的助手发现，83%的犹太人、80%的匈牙利人、79%的意大利人以及87%的俄国人都是弱智，也就是在比奈-西蒙的量表中所测得的智力年龄小于12岁!
正如罗伯特·格雷戈所说，心理测验在历史上曾经的滥用应带给我们启示，我们应该需要时刻警惕着，无私的“科学”也可能会被有害的社会意识形态所利用。
心理测验在20世纪初的美国，还有另一次大规模应用的机会，那就是第一次世界大战。由于战争需要，美国不得不从适龄青年中选拔大量的士兵和军官，并把他们安置到合适的岗位上。那么，怎样的人才是合格的呢?美国军方将此项大任交给了心理学家们，委托他们来做士兵的选拔和安置工作。心理学家们在以前的心理测验基础上编制出了军用的甲、乙两种测验，并对200多万名官兵进行了智力检查。
关于在军队实行的这种大规模心理测试，效果到底如何，同样是说法不一，争议很大。但不管怎么说，这种大规模的测试让智力测验在美国逐渐流行起来。在第一次世界大战之后，智力测验迅速进入了工业部门、公立学校和大学。
20世纪20年代，美国国家研究委员会开发了一个国家智力测验，对将近700万的美国儿童进行了测验。当代那些知名的测验：如韦克斯勒智力测验、学术能力测验(SAT)、研究生入学考试(GRE)等，都可以追溯到那些早期所使用的测验。
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