幼儿园评课的好句子

by Readers' contributions · 2020年12月2日

1. 幼儿的动作标准，运动量适合这年龄的特点。增长了知识还锻炼了身体。

2. 利用旧知迁移进行新知的学习，并且进行小组交流，利用集体的智慧解决问题。

3. 主动、自主的获取新知，激发了学生学习的主动性，充分发挥了主导、主体作用。

4. 让学生生动活泼、积极主动地参与数学学习活动，使学生在获得所必须的基本数学知识和基本技能。

5. 注重学生自主探索，激发学生主动获取新知。

6. 本节课，教师创设了学生爱好的猜谜活动，学生们非常感兴趣。兴趣是最好的老师，只有感兴趣，才会全神贯注，积极主动地去参与。

7. 教材是知识的载体，教师在充分把握教材知识点的前提下灵活处理教材内容。

8. 大胆放手让学生参与对新知的探究，对提高学生的学习品质和和自学能力起起到了一定的帮助。

9. 通过有效的合作交流和自主探索，把一节枯燥的计算课上的很精彩。

10. 老师课堂激情高，教学环节紧凑，合理把握重点，突破教学难点。

11. 创设丰富多彩的情境，为学生对新知的探究和整节课教学任务的完成起到了举足轻重的作用。

12. 老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。

13. 给予学生自主探索的时间和空间，让学生在自主探索中，获得知识，体验知识的形成过程，获得学习的主动权。

14. 在课堂中，教师花了充足的时间让学生多次进行合作学习，在合作探索中得出结论。

15. 采取多种教学方式，帮助学生掌握学习方法。

16. 教师的教态自然、活泼、生动不停吸引幼儿的眼球，幼儿的学习兴趣高。

17. 能用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性。

18. 教师能培养幼儿对体育活动的兴趣，能根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加活动。

19. 还是看小孩的学习能力啊，不能过快的要求小孩会这些会那些。让他高兴成长才最重要，看看图片，书籍啥的。

20. 假如是宝儿感觉感兴趣的那就能的。

21. 小朋友注意力不集中要注意培养她的兴趣，通过各种音乐、娱乐、游戏、玩具等发挥孩子的聪明才智，培养对科学的兴趣。

22. 老师的情绪积极高昂，教态笑容可掬，和蔼可亲，融入了孩子们的活动当中。

23. 开始部分，老师引入情境性，导入课题简练。

24. 整个活动教师的思路非常清楚，环环相扣，老师的语言丰富生动，师幼互动起来。

25. 教材理解透彻，知识重点和难点把握准确。

26. 精心设计课堂练习，体现趣味性和层次性。

27. 学习方法和教学手段多样化，降低了学习难度，提高了学习效率。

28. 让学生在具体的操作活动中获得知识，体验知识的形成过程，获得学习的主动权。

29. 能够让学生在动手操作中进行独立思考，鼓励学生发表自己的意见，与同伴交流，并充分给足了学生动手、观察、交流、合作的时间和空间。

30. 要求学生将掌握的方法用于解题实践．培养学生思维的灵活性、流畅性开发学生智力、培养学生能的同时提高学生解题方法的水平。

31. 组织学生讨论，通过学生的相互交流、互相补充，让学生深刻理解其中的道理。

32. 在教学设计时充分利用认知基础，组织生用论的方式比较原来学习的应用题和这节课学习的应用题有哪些地方不同，让学生明白这节课新知识“新”在由一个未知数发展到两个未知数。

33. 有“创新”和“创意”。能活用教材，爱想点子。新课改的理念体现得很突出。

34. 老师并提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。

35. 老师这节课上得很成功，学生们上课的积极性和参与率极高，特别是老师能抓住儿童的心理特点，创设一定的情境。